諸暨室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)-DM67信息網(wǎng)

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諸暨室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)諸暨室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)

特色、優(yōu)勢(shì)

    一、上元設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由一家經(jīng)營了八年的設(shè)計(jì)公司運(yùn)作它，學(xué)員學(xué)到的是公司運(yùn)作中總結(jié)的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，是真正的設(shè)計(jì)，而不是僅僅軟件層面 公司的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)是真正的學(xué)員參與公司實(shí)際的項(xiàng)目，并由美院一線設(shè)計(jì)師詳細(xì)講解工作流程，怎樣分工協(xié)作完成項(xiàng)目，而不像純培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做的虛擬項(xiàng)目。 并且 根據(jù)學(xué)員時(shí)間彈性安排教學(xué)，避免學(xué)習(xí)時(shí)間沖突跟不上的現(xiàn)象，多方位培養(yǎng)學(xué)員興趣，小班授課一對(duì)一輔導(dǎo)，進(jìn)程獨(dú)立，只學(xué)習(xí)自己不會(huì)的，不受總體進(jìn)度的拖累， 快速提高,學(xué)到能獨(dú)立工作為止，而不像純培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只承諾包會(huì)為止。

    二、 負(fù)責(zé)任的教學(xué)管理：給學(xué)員每天單獨(dú)安排學(xué)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃表，并在課后由專業(yè)老師詳細(xì)詢問學(xué)生當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)還有哪些沒弄懂或遺漏的，再次給學(xué)員總結(jié)補(bǔ)充和強(qiáng)化。

    三、費(fèi)用合理：設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)力處全國領(lǐng)先水平，課程是一線設(shè)計(jì)師幾年工作經(jīng)驗(yàn)的濃縮與提煉，學(xué)完后 具備一年以上工作經(jīng)驗(yàn) ，有獨(dú)立工作能力，深深扎根于設(shè)計(jì)行業(yè)

    四、能做到從學(xué)員角度思考：試學(xué)學(xué)滿意后交費(fèi)，一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒這個(gè)自信，我們有。 一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只要你交了錢學(xué)就好 不管你適不適合。我們不這樣做，而會(huì)讓專業(yè)的設(shè)計(jì)師給你分析適不適合走這條路，行業(yè)內(nèi)多年的閱歷讓我們深知并不是每個(gè)人都適合做室內(nèi)設(shè)計(jì)，強(qiáng)烈的品牌意識(shí)讓我們認(rèn)識(shí)到不能只是為了多收一個(gè)學(xué)生學(xué)費(fèi)而誤人子弟 。院里面也一直在監(jiān)督我們限額招生，精品小班教學(xué)，做精做強(qiáng)，不盲目做大。

    五、就業(yè)保障體系的建立我們更務(wù)實(shí)：一方面學(xué)員可留用本公司工作，另一方面由于以上幾點(diǎn)打造學(xué) 員核心競(jìng)爭(zhēng)力，使學(xué)員非常自信，從以前的求職心態(tài)成功轉(zhuǎn)變?yōu)橹\職心態(tài)，都能挑選好適合自己長遠(yuǎn) 發(fā)展的公司

    杭州下沙室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)    課程安排

    分為三個(gè)階段

    第一階段： 室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)奠定階段（先教裝修行業(yè)基礎(chǔ)的了解下學(xué)習(xí)軟件繪圖和手繪美工基礎(chǔ)） 因?yàn)槿绻悴涣私庋b修行業(yè)就直接學(xué)軟件的話，就很難學(xué)好的，好比你不了解人體工程學(xué)及裝飾材料就去畫柜子，柜子做的尺寸就不符合要求，也很浪費(fèi)材料的，還有市面上90%的培訓(xùn)班一開始只教素描，這樣不了解裝修行業(yè)的情況下去學(xué)習(xí)素描是沒效果的。

    第二階段 創(chuàng)意培養(yǎng)階段，（此階段在中國美院建筑設(shè)計(jì)院大設(shè)計(jì)公司的環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)員設(shè)計(jì)創(chuàng)意，和美院高才生一起激發(fā)碰撞靈感）

    設(shè)計(jì)師沒有自己個(gè)性和創(chuàng)意是不行的，沒人愿意花錢買平庸設(shè)計(jì)作品的，但是市面上90%的培訓(xùn)班是一個(gè)老師帶幾十個(gè)學(xué)生，學(xué)生給老師的作業(yè)都是一樣的，都是照著老師的步驟一步一步畫出來，一個(gè)模子出來的，毫無個(gè)性可言，所以要一對(duì)一個(gè)性化教的。

    第三階段：實(shí)踐階段，要在老師的設(shè)計(jì)公司里邊做邊實(shí)踐的。沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以后肯定不行的。在老師手把手的帶領(lǐng)下鍛煉談單能力，與客戶溝通現(xiàn)場(chǎng)手繪表達(dá)能力，通過跟老師一起做設(shè)計(jì)項(xiàng)目，學(xué)會(huì)了國家制圖規(guī)范，多種設(shè)計(jì)手法，更深入的了解了材料如何搭配，施工工藝的細(xì)節(jié)，提高設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)能力。杭州學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)哪里比較好？在杭州學(xué)室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)，有裝修施工現(xiàn)場(chǎng)可以學(xué)習(xí)室內(nèi)裝飾工程經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校不多，學(xué)設(shè)計(jì)不懂施工很麻煩，建議對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)感興趣的朋友來上元實(shí)地考察，因?yàn)椴恢皇且P(guān)心學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)有沒有前途還要關(guān)心學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)難嗎？學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)需要先學(xué)什么，理論與實(shí)踐怎樣結(jié)合才能學(xué)好室內(nèi)設(shè)計(jì)。